معرفی ساحت های اخلاقی که ندای تهذیب بر آن بنا شده

3. فرشتگان

4. عوالم معنوی، برزخ و معاد

—-

۱. آرمان حیات و هدف زندگی (انسان در نظام آفرینش)

۳. نظام عقیدتی و معرفتی (توحید جاری)

برنامه سلوک عبادی

۱. واجبات،‌ فقه و احکام شرعی

۲. مراقبات، اذکار، ادعیه، مناسک و مستحبات

۲. زیارت، مرثیه، توسل

۲. مسایل عاطفی احساسی هیجانی و تعدیل قوا (مدیریت نفس)

۳. سلامت روانی و مباحث مشاوره‌ای

۴. صفات و گرایش‌های فطری (کمال‌خواهی، خیر و فضیلت‌جویی، علم و حقیقت‌جویی، آفرینشگری)

۵. برنامه‌ریزی و مدیریت زمان، تعهد، وظیفه‌شناسی و رسالتمندی

۲. کنترل قوای ادراکی، نفی خواطر، تمرکز، دقت، حافظه

۳. تصمیم‌گیری، حل تعارض، حل مساله،

۴. تجزیه و تحلیل، نقد

۵. خلاقیت

۶. زکاوت، سرعت انتقال، آینده‌نگری

۲. ورزش

۳. خواب و استراحت

۴. تفریح و نشاط، اوقات فراغت

۵. بهداشت

۶. سلامت و درمان

۷. ورزیدگی و چالاکی

۲. زی طلبگی و حجره‌نشینی

۳. مهارت تعامل، اثرگذاری و ارتباط با انواع مخاطبان

۴. جریان‌سازی و گفتمان‌سازی، امر به معروف و حضور اجتماعی

۵. سواد رسانه و فضای مجازی

۶. قانون و حقوق اجتماعی

۲. تشکیل خانواده و انتخاب همسر

۳. دوران عقد

۴. همسرداری و حراست از خانواده

۵. فرزندآوری و تربیت فرزند

۶. تنظیم (ساختار خانواده و نقش‌ها)، تحکیم (مهرورزی و ارتباط جنسی)، ترمیم و تعالی خانواده

۷. ارحام (پدر، مادر، خواهر، برادر، اقوام)

۲. فعالیت مردمی و جهادی

۲. رابطه با ولی جامعه (امام معصوم یا نایب او)

۳. مقابله با طواغیت و نظام سلطه

۴. انقلاب اسلامی و مکتب امام

۵. جبهه‌ی تاریخی حق و باطل، آینده‌پژوهی و مهدویت

۶. تمدن و پدیده‌های اجتماعی تمدنی

۲. درآمد و ثروت (کارآفرینی، اشتغال، تدبیر معیشت و سرپرستی خانواده)

۳. مصرف (نظام هزینه‌ها، انفاق، …)

معیشت طلبگی

۲. تحصیل علوم حوزوی (صرف و فقه و فلسفه و …) و رابطه آن با کارکرد حوزوی

۳. تحصیل مهارت‌های صنفی و هندسه مهارتی

۴. استعدادیابی

۵. کارویژه‌ها و ماموریت‌های روحانیت (تعلیم و تدریس، تبلیغ، پژوهش، تربیت، راهبری و مدیریت اجتماعی)

———————————–

اصناف دیگر (اخلاق مدیریتی، اخلاق پزشکی، اخلاق مهندسی، کارمندی، تجارت، اخلاق تبلیغات، اخلاق …)

۲. محیط زیست صناعی (شهر، تکنولوژی، مصنوعات بشری)